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幼儿性教育活动教案
2023-01-23

中班安全活动:翘鼻子噜噜活动目标:

1、初步了解鼻子的功能。

2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。

3、乐意保护自己的五官。

活动准备:幼儿用书:《翘鼻子噜噜》

活动重点:保护自己的五官。

活动难点:了解鼻子的功能。

活动过程:

1、猜谜引出鼻子,了解鼻子的功能。

谜语:左一洞,右一洞,有它能呼吸,有它能闻味。

请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉。(注意捏住鼻子的时间不能太长)

教师小结:鼻子可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。

2、讲故事《翘鼻子噜噜》,了解将异物放到鼻子里的危害。

边看幼儿用书边讲故事。

教师:小猪将什么东西放到鼻子里去了?小猪有什么感觉?结果怎样?

继续看幼儿用书讨论:耳朵喜欢这些东西吗?为什么?

教师小结:我们的鼻子、耳朵都有自己的用处,它们不喜欢有东西打搅它们,因为这样会影响它们的工作,鼻子和耳朵会很难受的,所以说这样做是很危险的,小朋友千万不能这样做。

3、向幼儿介绍一些意外发生后的自救方法。

教师:如果有东西在鼻子里,应该赶快告诉大人,让他们按住没有东西的鼻孔,幼儿用力往外擤,决不能用手挖或往里吸。

教师:如果有小虫飞到自己的耳朵里,应该赶快告诉大人,到暗处,用灯光把小虫引诱出来;或滴几滴油(3~5滴甘油或食油),过2~3分钟,把头歪向患耳一侧,小虫会随油滴淌出来。

在安全问题上,学校哪怕是存在着细微的疏忽,即有可能造成无法挽回的损失。为了避免悲剧的重演,学校应当有针对性地做好以下几个方面的工作:首先,学校要及时发现并清除校园场地、设施、设备中存在的安全隐患。对于使用中的场地、设施、设备,学校应当定期进行安全检查,发现安全隐患的,负有相应职责的教师应当及时采取措施予以消除,不属于自己职责范围的,应当及时向主管领导汇报,有关负责人应当及时解决,不得拖延。其次,对学生群体性的活动,学校应当进行合理的组织和周密的安排,在容易引发事故的场所(如楼梯的过道口、厕所、校门口等),应当安排教师维持秩序,防止学生过度拥挤,对学生的行为加强疏导和管理。再次,学校还应当经常性地对学生开展安全教育。在楼梯、厕所、校门口等面积有限的公共场所的通行问题上,学校应当教育学生靠右行走、慢行、不停留、不拥挤、不打闹,互相礼让,听从老师的指挥,防止踩踏、挤压。通过安全教育,提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

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